Modalidad: virtual
Si bien existen numerosos Observatorios en América Latina dedicados a las temáticas de educacion, no existe hoy uno que esté destinado a la relación entre Psicología y Educación. Esto constituye una oportunidad de desarrollo para el Grupo de Psicología y Educación, ya que puede coordinar esta iniciativa, pudiendo establecer importantes nexos con las demandas contextuales concretas del debate de las actuales políticas educativas. En este sentido quiero proponer tres niveles para un mismo tema:
- Nivel Macro: políticas educativas.
- Nivel Meso: administración y gestión, instituciones educativas, experiencias no formales de educación, actores escolares, participación y democratización.
- Nivel Micro: aprendizaje, clima escolar, cultura escolar, aula.
