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I Encuentro del Grupo de Trabajo de Psicología y Educación.
Este Primer Encuentro del Grupo de Trabajo de Psicología y Educación de la SIP, materializa una reunión largamente esperada. El Grupo se ha definido por colaborar de forma virtual desde 2008, de
modo que algunos nunca nos hemos visto personalmente, aún así logramos publicar artículos en la
Revista Interamericana de Psicología en 2009 (Vol. 43, núm. 3) y participar en la organización de tres simposios en el Congreso de la SIP en Guatemala. El grupo ha crecido desde entonces, sumando a profesionales entusiastas.
La propuesta fundamental de este Encuentro es difundir los hallazgos en la aplicación del conocimiento
psicológico en los contextos educativos que, como se observa, ocupa muchos campos. También
pretendemos fortalecer la organización y el trabajo del Grupo dentro de la SIP para desarrollarlo dentro
de cada uno de nuestros países.
Fecha: 25 y 26 de junio de 2011-06-01
Sedes: Universidad de Buenaventura, sede Medellín
Universidad del Bosque.
medellín, Colombia
Programación por día: Sábado 25 de junio de 2011
Hora | Actividad |
8:00 | Inscripción – Entrega de credenciales |
8:30 | Instalación de encuentro |
| Presentación de ponencias |
| Título | Autores | Universidad | País |
9:00 | El cambio y la durabilidad del aprendizaje conceptual en contextos universitarios | José Alfredo Aparicio, Orlando Cortés y Consuelo Angarita | Universidad del Norte | Colombia |
| Adolescencia, época actual y problemas del aprendizaje | Silvia Schlemenson | Universidad de Buenos Aires | Argentina |
| | Pedro Organista | Universidad El Bosque – Fundación Universitaria Sanitas | Colombia |
10:30 | Café |
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10:50
| Relación entre ansiedad general y ansiedad escolar en el rendimiento académico en aspirantes a una carrera universitaria | María del Rocío Hernández, Jesús Gómez y José Valero | Universidad Nacional Autónoma de México | México |
| Aproximación al campo conceptual de la inteligencia emocional | Francisco Vásquez | Universidad Simón Bolívar | Colombia |
| Procesos psicológicos vinculados con el aprendizaje y su relación con desarrollo personal-social en niños entre 3 y 7 años | Lilia Angélica Campo Ternera, Nadia Estrada, Loren Ochoa, Carmen Pérez, Julieth Quiroz, y Darlys Rodríguez | Universidad Simón Bolívar | Colombia |
11:40 | Mesas de trabajo - Perspectivas del GT |
13:00 | Almuerzo |
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14:00 | Intervenciones en el campo de la psicología educacional | María Marcela Botinelli | Universidad de Buenos Aires | Argentina |
| La psicología escolar en Chile: un diálogo de comienzos del siglo XXI | Jorge Inzunza | Universidad de Chile | Chile |
| Las perspectivas de la psicología educativa en los desarrollos de la educación actual | Martha Lozano | Universidad Católica | Colombia |
| Pasado y presente de la psicología educativa en Panamá y Centroamérica | Liliana Andrea Calderón | Psychology Investigation | Panamá |
16:00 | Café |
16:30 | Contactos con la Comunidad |
18:00 | Cierre del día |
Programación por día: Domingo 26 de Junio
Hora | Actividad | Presentación de ponencias | Universidad | País |
| Título | Autores |
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8:30
| Relaciones entre psicología y didáctica en investigaciones sobre alfabetización en papel y pantalla | Flora Perelman | Universidad de Buenos Aires | Argentina |
| La crisis de la escuela. Alternativas para su comprensión desde las ciencias sociales | Oscar Hernández | Universidad Nacional de Colombia | Colombia |
| El apoyo familiar y el desempeño escolar: algunos hallazgos en México | Aldo Bazán | Universidad Autónoma del Estado de Morelos | México |
10:30 | Café - Mesas de trabajo - Perspectivas del GT |
12:00 | Cierre |
